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对临床医学专业临床课程设置改革进行了初步研究,提出了改革思路与原则,在课程基础理论和素质教育目标指导下,制定出临床综合课程方案,并比较了与传统临床课程在课程目标、课程结构、课程模式、教学进程、课程门数、学时等的不同,讨论了该方案的应用意义和前景.
临床医学专业临床综合课程设置改革研究初探
【摘 要】
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对临床医学专业临床课程设置改革进行了初步研究,提出了改革思路与原则,在课程基础理论和素质教育目标指导下,制定出临床综合课程方案,并比较了与传统临床课程在课程目标、课
【机 构】
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第三军医大学第二附属医院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
：
教育部科学技术研究项目
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