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当时光转到2008年秋天，一批出生于20世纪90年代的学生已经大踏步地迈进了大学和职业院校的校园，其中职业院校的入学人数占全国高校入学总人数的50％以上。“铁打的营盘流水的兵”，学校也似军营一样，随着一批批毕业生的离校，一批批新生的入学，校园的色彩也在不断彰显变换的时代气息。如何解读这一批批的“90后”（20世纪90年代以后出生的学生），如何施教于“90后”是摆在我们高职院校教师面前亟需解决的问题。笔者就这个问题谈谈自己的看法，供大家参考。