传统中寻新意 ——浅谈小学班级管理策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:talygs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段是学生成长和发展的关键时期,这一阶段班主任的教学管理会对学生的成长和发展产生重大的影响,高质量的班主任管理可以为学生的学习营造良好的氛围,让学生在小学阶段养成良好的学习习惯和行为习惯,同时,高质量的班主任教育还能够为学生的心理发展提供极大的帮助,由此可见,小学阶段的班主任管理至关重要.现阶段小学班主任要根据实际情况灵活调整管理的策略,根据学生的实际情况进行管理,在实践过程中寻找到科学管理最有效的方法.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
基因水平转移是病毒基因组进化的一个重要动力,也是病毒获得新基因的重要来源,许多获得的新基因参与了宿主防御、免疫逃避、抗凋亡和细胞增殖调控等功能。因此对基因水平转移的
期刊
土壤缺磷和大豆[Glycine max (L.) Merrill]对磷素的低效利用是限制大豆高产的主要因素,筛选和培育耐低磷大豆基因型是提高磷素利用率的有效途径。本试验采用水培的方法,对17个高产、优质、抗逆性强的大豆基因型进行比较研究,结果表明:在低磷胁迫和正常供磷水平下,不同的大豆品种在冠干重、根干重、根体积、根毛总长度、根毛活性吸收表面积、全株磷含量、分泌性酸性磷酸酶活性等方面表现出显著差异
摘要:班主任是班级的直接管理者、组织者;是学生身心发展过程的引导者、开拓者;是社会公德水平和良好思想品行逐渐形成与巩固者的教育者、践行者;是学校领导实施管理、教学工作及各种教育活动的得力助手。那么,怎样当好班主任呢?根据自己多年的班主任工作经验,笔者展开初步的论述。  关键词:班主任;工作;做法  中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-0085  
大量的研究已经证明微重力或模拟微重力可引起细胞增殖的改变。为研究模拟微重力影响ECV304细胞增殖相关的蛋白,本研究用回转器模拟微重力,对ECV304细胞进行微重力处理,并与地面
核质转运受体家族成员(karyopherin B.superfamily)介导了真核生物中大多数生物大分子的跨核膜运输。目前人们已经发现了不同生理发育条件下细胞对底物核质转运的多种调控机制
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘要:不少班主任感慨,现在的学生不好带了。时间花了不少,学习效果总是只能是差强人意,甚至是令人失望。常有九斤老太的感叹,一代不如一代啊。于是失望有之,愤怒有之,叹息有之。笔者认为,新时期的班主任应该树立三个观念,以适应新时代学生的特点。在本文中,笔者就对此进行简要的探讨。  关键词:班主任;三观;学生  中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-008
紫茎泽兰(Eupatorium adenophorum Spreng)为多年生草本植物,原产地为墨西哥,于上世纪40年代自边境传入我国云南省。紫茎泽兰生长繁殖能力极强,现在云南省大部分地区均有分布,且不