【摘 要】
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数字经济时代，会计行业迎来重大机遇和挑战，社会对会计人才的数量和质量要求都发生了根本性变化。会计人才的现状难以满足高质量发展需求，人才培养转型升级具有必然性和紧迫性。面对课程体系设计不合理、师资配套不完善、教学手段滞后等高校会计人才培养困境，构建并发挥管理会计人才职业胜任能力模型的借鉴作用，结合高效教学的关键因素，多维度探索解决路径，以期为管理会计人才培养提供有益参考。
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数字经济时代，会计行业迎来重大机遇和挑战，社会对会计人才的数量和质量要求都发生了根本性变化。会计人才的现状难以满足高质量发展需求，人才培养转型升级具有必然性和紧迫性。面对课程体系设计不合理、师资配套不完善、教学手段滞后等高校会计人才培养困境，构建并发挥管理会计人才职业胜任能力模型的借鉴作用，结合高效教学的关键因素，多维度探索解决路径，以期为管理会计人才培养提供有益参考。
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