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从教学活动、教学前馈控制、过程控制和考核评价等方面对＂房屋建筑学＂进行了教学创新与探索。通过修订教学大纲、编写新教材和设计多层次的教学活动进行了教学内容改革;有效的前馈控制和过程控制保障了教学改革的顺畅实施;新的考核评价体系在理论知识的基础上更加强了学生能力和素质的培养。改革效果极大激发了学生自主学习的能力,加深了学生对所学专业的兴趣,为打造出合格的卓越工程师奠定了基础。