编者按：2012年已经过去了一大半，地球安然无恙，并没有出现电影里的世界末日。但是，一些家长在2012年却经历了如同“世界末日”般的打击。因为他们的孩子，一些花季年华的中小学生，相继以自杀的方式结束了生命。1月5日，安徽省阜南县两名小学生在教室里喝农药自杀，并写下遗言“死了怪数学老师”。所幸的是两个孩子因抢救及时而幸免于难。2月25日下午，江苏省赣榆一中的一个女生上吊自杀身亡。2月27日上午，湖南省武陵源二中四年级学生赵某和李某表兄弟俩，因没有进校园，被赵某的爷爷责备了几句，结果两人在家中双双服毒自杀身亡。3月1日，福建省漳浦县前亭镇过港村五年级两个小学生，因为找不到遥控器，结伴跳入池塘自杀身亡。4月13日晚上，山东省东营市胜利第一中学八年级一班14岁的女生李欣玥因不愿按照学校的要求剪头发，从自家五楼的窗户跳下，不治身亡??????
　　面对这样的事情人们议论纷纷，扼腕叹息。许多人指责教师和家长对孩子的教育不到位，教师和家长也倍感委屈和恐慌。作为教育研究者和教育关注者，我们需要反思：这类事件为什么会频频发生？我们应该如何理性地看待这类事件？在中小学，我们应该如何开展生命教育？我们应该怎么做才能避免这类事件的再次发生？本期《焦点透视》将邀请资深教育专家、青少年心理和文化研究学者、优秀小学德育老师以及红十字会心灵阳光工程的讲师对这些问题进行探讨。