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当今我国的高中数学教学现况相较之前已经有了很大的改善，课堂气氛比之前更加活跃，教学内容也比以前更加生动，总的来说，高中数学教育在很多的大方面都有了进步，但其中仍然存在许多问题，等我们去完善。比如学生应如何平衡自主学习和老师引导的关系，老师应如何更改教学模式以达到更好的教学效果，以及初高中数学教育的衔接，如何正确对待多媒体教学等，这些一直是阻碍高中学生在数学这个学科上取得更大进步的绊脚石，也是高中老师在教学上需要攻克的几个重点问题。