【摘 要】
:
<正>一、知识构建本文解读的是课程标准"举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用",这一课标包括两层含义:知道自然地理环境的组成要素;以自然地理环境某一要素
论文部分内容阅读
<正>一、知识构建本文解读的是课程标准"举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用",这一课标包括两层含义:知道自然地理环境的组成要素;以自然地理环境某一要素为例说明它在地理环境形成和演变中的作用。知道自然地理环境的组成要素。在此标准之前,关于自然地理环境组成要素的内容都已有相应的"标准"
其他文献
采用气相色谱热导法和气相色谱氧化锆法两种方法,分别测试氮气发生器所生成的氮气样品,通过比较两种测量方法原理,气相色谱氧化锆法能够有效去除这种氮气样品中氩气的干扰,更
<正>全国人大副委员长、中国科学院院长路甬祥高度评价"三标文化"(昆明福兴学校,2008年):看了学校的校训、校风,我看到了国家的基础教育很有前途也很有希望,我很受鼓舞!清华
马森认为大陆文学与台湾文学是"一体两面",并认为战后的台湾文学在中国现当代文学发展起过先锋作用,值得肯定。但这部厚厚的文学史,其实应叫《20世纪中国两岸文学史》,港澳文学
<正>心理学研究表明:儿童在无拘无束的活动中,在愉快和谐的气氛中,思维更活跃,想象更丰富,记忆力也更强;相反,在一个呆滞、有种种约束的环境中,思维堵塞、反应迟钝,心境封闭,
<正>著名教育家赞可夫曾经说过:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸。如果不能创设这样的教学气氛,那么任何一种教学方法都不可能发
<正>一、原理规律的理解务求全面到位1.关于晨昏线与经纬线的关系问题。春、秋分,晨昏线与经线圈在某一时刻重合,与纬线圈垂直相交;春、秋分以外的其它时间,晨昏线与经线圈相
<正>自1978年我国开始恢复中小学地理课程,至今已经三十年整。这三十年是我国改革开放、经济体制改革、社会结构和思想观念都发生重大变化的时期。地理课程作为基础教育的组
在两岸文论的竞技场上,以“务实行动派”著称的李瑞腾是左右开弓的高手。他一边从事行政工作,一边著书立说。由33本组成的《台湾文学史长编》^①,便是他担任台湾文学馆馆长期间
2016年是事业单位人事制度转变的重要年度,而用人机制的转变是人事制度转变的关键,通过用人机制的转变不仅能提高服务效率,还能保证岗位的有效分类和工作匹配度。随着人事制
<正>《雨点儿》是一篇语句优美、情境生动的科学童话,课文通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿从哪儿来,又去往哪里,给世间带来哪些变化。本课的教学难点是通过课文