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从把握旧教材知识体系的基础上研究新教材;研究题目,充实教学内容,完善授课的知识体系;更新对教材的认识,不断更新自己的知识;设计教学案帮助学生进行课堂学习、注意练习和测检的分层设计四个方面,阐述了新课改下生物备课的几点做法。
谈新课改下生物备课的几点做法
【摘 要】
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从把握旧教材知识体系的基础上研究新教材;研究题目,充实教学内容,完善授课的知识体系;更新对教材的认识,不断更新自己的知识;设计教学案帮助学生进行课堂学习、注意练习和测
【机 构】
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河北省迁安市第二中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年15期
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