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在全日制义务教育《数学课程标准》新教学理念指导下的以学生为本,引导学生自主探索和实践创新,使初中数学课堂教学模式有了一定的改观。然而,在课堂教学实践中,教学模式创新的应用效果受到一些问题的制约。如何合理运用现代教学模式,更好地实施新课程标准的要求,是我们需要思考和解决的现实问题。
对新课程教学理念下初中数学课堂教学模式创新的反思
【摘 要】
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在全日制义务教育《数学课程标准》新教学理念指导下的以学生为本,引导学生自主探索和实践创新,使初中数学课堂教学模式有了一定的改观。然而,在课堂教学实践中,教学模式创新
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县第三中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年3期
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