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我们看到，部分课堂在热闹的背后存在着一种可怕的“虚无”，学生真正掌握了什么，发展了什么，教师不得而知。名师的课堂扎实而务实，他们以文本为依托，深入、巧妙挖掘文本能力价值点，让课堂从虚走向实，让学生在课堂中获得能力。
巧挖文本能力价值点，让课堂从虚走向实
【摘 要】
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我们看到，部分课堂在热闹的背后存在着一种可怕的“虚无”，学生真正掌握了什么，发展了什么，教师不得而知。名师的课堂扎实而务实，他们以文本为依托，深入、巧妙挖掘文本能力价值点，让
【机 构】
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峨眉山市峨山镇小,峨眉山市高桥镇小
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2015年7期
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