【摘 要】
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目的探讨翻转课堂教学模式在中医妇科学本科教学中的应用。方法针对贵州中医药大学临床医学院本科中医学专业五年制四年级学生,将教学大纲要求的教学内容分成两部分:分别采用
【基金项目】
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贵州中医药大学第一附属医院“中医学专业教改专项项目”,项目编号:YFYJG2019-05
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目的探讨翻转课堂教学模式在中医妇科学本科教学中的应用。方法针对贵州中医药大学临床医学院本科中医学专业五年制四年级学生,将教学大纲要求的教学内容分成两部分:分别采用翻转课堂教学法、传统教学联合其它教学法。完成教学后,通过问卷调查方式评价教学效果。结果翻转课堂教学法得到学生普遍的肯定,认为该方法能激发学生学习的兴趣性、积极性、主动性,培养学生自主学习、终身学习的习惯与能力,能提高中医辨证思维、创新、表达、沟通协作能力等。结论翻转课堂教学法可改善教学效果,提升学生的综合素质,值得推广运用。
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