浅谈小学班级管理

来源 :安徽教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caidingfu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学班级管理工作是对班主任能力的一项考验。为此,班主任要制定班规、严明纪律,坚持与学生进行心灵沟通,善于培养自己的得力助手,关爱特殊群体学生,掌握评价艺术,积极与家长联系,等等。教师要在这些方面下功夫,做好小学班级管理工作。
其他文献
我国运营铁路隧道总体规模巨大,传统隧道检测方式难以满足大规模运营隧道检测及时、高效的需求,融合隧道检测新技术、优化运营铁路隧道既有检测方式是运营铁路隧道检测降本增效的关键。基于以上问题,对中国、日本及韩国隧道检测技术进行调研,从图像类、探测类以及集成综合类3个方面梳理中日韩隧道检测技术发展现状。提出运营铁路隧道检测技术以快速综合检测、数据智能化判释、隧道状态协同评估为主的发展趋势,分析适用于我国运
针对复合材料加筋壁板干筋条湿蒙皮共胶接工艺,提出对已固化筋条进行倒角,消除共胶接过程因筋条导致的蒙皮铺层褶皱和纤维屈曲。通过截面金相显微分析研究了筋条倒角对蒙皮铺层褶皱和纤维屈曲的影响规律,通过建立悬臂梁模型分析了筋条倒角对加筋壁板刚性的影响。结果表明,筋条倒角后,蒙皮铺层褶皱消除,随筋条倒角角度的减小,铺层内纤维屈曲情况逐渐减弱,加筋壁板刚性先增加后降低,在倒角角度为30°时可以得到较优的综合性
和谐师生关系是“师”与“生”、“教”与“学”的对立统一,是优化中学历史教学效果、促进师生全面发展的重要因素。当下的历史教学中,师生关系总体趋于和谐状态,但局部依旧存在不和谐因素,甚至出现“两极化”现象。中学历史教学中和谐师生关系的构建要在遵循关爱与尊重、平等与民主原则的基础上,以教师亦师亦友的角色定位、中学生的知己知彼换位思考和媒体舆论的正面引导为突破口进一步探究其实现路径。
一直以来,诗词教学传统从未被社会舍弃,尤其是近几年来兴起的国学热,更是把大众对诗歌教学热情提升到了新的层次。对诗歌的学习来说,十分重要的一个方法就是诵读法,自古至今,有相当多的国学大师都对诵读法提出了很多的见解。
开展新疆煤炭地下气化(UCG)工业化试验对于缓减能源供给缺口、发展洁净煤工业有重要促进作用。通过对国内外UCG试验进展进行梳理,分析了国内外UCG技术特点及其对新疆UCG技术的启示意义。结果表明:(1)国外UCG经历了初步理论研究、现场探索、浅层规模实验、控制后退注气点气化、深层煤炭地下气化等阶段。国内UCG经历了探索阶段、有井式气化和“长通道、大断面、两阶段”无井式气化、长通道钻井—压裂贯通—全
传统电力用户异常用电行为自动检测系统存在检测效率过低,检测过程不稳定等问题。为解决上述问题,基于深度挖掘设计了一种新的电力用户异常用电行为自动检测系统。系统硬件由采集器、微处理器、控制器和检测器组成;采集器选用TINKER&RASOR数据采集器DL-1,该芯片具有较高的数据采集能力,微处理器选用TI德州仪器的AM3352BZCZ60芯片,该芯片具备强大的数据处理能力。控制器包括时钟设置模块、接口模
本文分析了《义务教育英语课程标准(2022年版)》的突出特点,即以核心素养为统领,突出课程的育人功能;围绕核心素养,重构课程内容;秉持英语学习活动观,整体设计单元教学;增加学业质量标准,强化“教—学—评”一体化,还讨论了它们所蕴含的教学理念和价值,并提出了在教学实践中的运用方式和策略。
新时代劳动教育要与德育、智育、体育、美育相融合,构建德智体美劳全面培养的教育体系。劳动教育课程建设的学理基础是马克思主义关于人的全面发展学说,其价值取向是劳动教育具身化的属性。通过重塑“以劳育人”的课程理念、推进“开放交融”的课程设置、秉持“全息育人”的课程目标、整合“纵横交叉”的课程内容等进行探讨,使劳动教育课程走向专业协同、校企协同、主体协同、评价协同的劳动教育课程新实践。