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基于高等代数课程的重要性以及将数学建模思想理论转化为应用过程中所起的重要作用，本文探讨了将数学建模思想融入高等代数课堂教学的必要性、可行性及其现实意义。
将数学建模思想融入高等代数课堂教学的探索
【摘 要】
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基于高等代数课程的重要性以及将数学建模思想理论转化为应用过程中所起的重要作用，本文探讨了将数学建模思想融入高等代数课堂教学的必要性、可行性及其现实意义。
【机 构】
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连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年10期
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