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美国自建国以来就一直把培育民主社会的公民视为其政治教育的重心。20世纪80年代后，美国在探索民主教育模式的过程中形成了以吉鲁为代表的批判教育学和以古特曼为代表的协商民主教育理论，开启了现代美国民主教育的新路径，为在当代中国实施社会主义民主教育提供了有益的借鉴。
现代美国民主教育的路径选择与借鉴价值
【摘 要】
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美国自建国以来就一直把培育民主社会的公民视为其政治教育的重心。20世纪80年代后，美国在探索民主教育模式的过程中形成了以吉鲁为代表的批判教育学和以古特曼为代表的协商民
【机 构】
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南京理工大学人文学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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南京理工大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目:古特曼的民主教育理论研究(No.30920130132030);教育部人文社会科学基金项目:大学章程与中国高校教育信仰制度建构研究(10YJA710034)
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