【摘 要】
：
根据“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”，在中等职业学校专业课教学中，结合新课程理念，按照一节课教学程序，探讨了《电子线路》课程的教学实践。文章提出了通过“情境教学
【机 构】
：
浙江省富阳市职业高级中学 浙江 富阳 311400
论文部分内容阅读
根据“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”，在中等职业学校专业课教学中，结合新课程理念，按照一节课教学程序，探讨了《电子线路》课程的教学实践。文章提出了通过“情境教学，案例导入”、“任务驱动，自主探究”、“媒体辅助，实验演示”、“合作讨论，总结评价”、“就业导向，综合实践”等措施，实现老教材新教法。
其他文献
金色的油菜花海连着蓝天白云,此情此景美不胜收.阵阵暗香过后,花随风而落,四月份是我国长江流域冬油菜的结荚期,从花落到角果籽粒成熟的一段时间是角果发育成熟的重要时期.
许多国家的首都动物园都扮演着国家动物园的角色，它们是这些国家动物园行业的代表，北京动物园也存在这样的状况。上世纪五六十年代，北京动物园已经开始关注科普教育，从理念到方向上处于国际领先水平。到了七八十年代，当国际动物园观念发生转变，新型理念下的动物园将功能集中在两个方面，一个是保护，一个是教育，现在国外一些动物园开始将就地保护作为中心工作，比如美国的布朗斯科动物园跟中国有50多个合作项目，不是我们观
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能，培养学生良好的英语交际能力。而语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能
摘要：随着国家对高等职业教育的大力推进，高职院校进入快速发展期，这就要求高职院校全体教职员工齐心协力、团结一致，学校才能发挥整体功能，取得良好的发展。本文阐述了群体内聚力的概念及内容，通过分析影响高职院校教职工群体内聚力的因素，以找到增强高职院校群体内聚力的途径与方法。 关键词：高职院校；群体内聚力 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0182-
班级是学校教学管理的基本单位,以行政班级为基础的教育形式是学校教育的基本形态,而班主任班主人就是为保证班级教育有序进行而设计的角色,这一角色是联系学生个体、班级群
为了促进高校体育课程改革,运用问卷调查法和数理统计法对华东地区普通高校三自主教学开展现状进行调查分析,结果表明:1)华东地区高校三自主教学已开展起来,但现在仍处于探索
示范动作是体育教师主要的教学手段之一，也是体育课特定的教学要求，又因为中职体育课与普通高中的体育课相比具有一定的特异性，所以说动作示范在体育教学中起着举足轻重的作用。
随着教育改革的深入，翻转课堂作为一种崭新的教学模式开始进入教育工作者的视野，将其引入到小学英语课堂教学中，不仅促进了教学课堂互动，提高了学生学习效率，更提高了教学质量，因此
随着小学英语课程改革的进一步深化，实施课堂有效教学，提高小学英语教学质量越来越被广大教师重视。教师除了是策划者外，更应该是活动的组织者和指导者。
课堂提问是小学阶段数学科目的重要教学方式方法之一,本文主要论述了如何通过提高小学数学教师的课堂提问有效性来增强小学数学教师的教学效率,本文主要从提高教师的数学专业