【摘 要】
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游戏是每个儿童曾经共同经历的成长阶段,是儿童时期共同的基本活动,是儿童感知世界的表达方式.在陪伴儿童进行游戏的活动中,只有在家长正确指导儿童参与游戏的氛围下,才能有效培养儿童的认知、情感和体验.然而,不少家长在参与儿童游戏的过程中,存在着对儿童不够尊重、对游戏缺乏真实的观察、缺少对游戏结果的反馈、缺乏对儿童游戏特点和年龄差异的充分理解等问题.
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游戏是每个儿童曾经共同经历的成长阶段,是儿童时期共同的基本活动,是儿童感知世界的表达方式.在陪伴儿童进行游戏的活动中,只有在家长正确指导儿童参与游戏的氛围下,才能有效培养儿童的认知、情感和体验.然而,不少家长在参与儿童游戏的过程中,存在着对儿童不够尊重、对游戏缺乏真实的观察、缺少对游戏结果的反馈、缺乏对儿童游戏特点和年龄差异的充分理解等问题.
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