【摘 要】
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随着社会经济文化的发展,在高中阶段开展国际化教育已经成为一种必然趋势。然而,我们现在的国际班教育,基本上就是照搬普通高中阶段的教学管理模式,并没有一套针对高中阶段国
【基金项目】
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2018年度河南省基础教育教学研究项目“高中阶段国际班教学与管理策略研究”(项目编号:JCJYC18250241)
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随着社会经济文化的发展,在高中阶段开展国际化教育已经成为一种必然趋势。然而,我们现在的国际班教育,基本上就是照搬普通高中阶段的教学管理模式,并没有一套针对高中阶段国际班的管理模式,不利于国际班学生高中阶段的个性化成长,也难以满足国际班学生的需求,所以,根据国际班学生的需求,开展相应的教学与管理模式创新和改革势在必行。
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