【摘 要】
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小学阶段的学生具有很强的塑造性,通过对其合作意识的培养,对学生今后的良好发展极为有利。作为一种新型的教学模式,小组合作学习是现代教育背景下提出的一种效果极为显著的
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小学阶段的学生具有很强的塑造性,通过对其合作意识的培养,对学生今后的良好发展极为有利。作为一种新型的教学模式,小组合作学习是现代教育背景下提出的一种效果极为显著的教学方法,能够将学生作为主体,对学生的全面发展极为有利。小学体育教学具有集体性的特点,立足于合作教学的方式落实好小学体育教学,可促进学生合作意识的提高,夯实未来发展的基础。
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