临床孤立综合征的MRI研究进展

来源 :临床放射学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzjp16300
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多发性硬化(multiple sclerosis, MS)患者首次发作时多数被诊断为急性临床孤立综合征(clinically isolated syndromes,CIS).CIS是指中枢神经系统任何部位脱髓鞘事件的急性单次发作,此前没有脱髓鞘事件发作史,包括单侧视神经炎、脑干综合征和脊髓综合征,经初步检查除外其他可疑诊断.因为诊断MS需要结合患者的病史、神经系统检查及相关实验室和MRI等检查,必须具备时间和空间多发性的证据,所以,当首次发生脱髓鞘事件时,尚不能确诊为MS[1].最新MS诊断标准(McDonald标准)明确提出,可以利用MR技术确定时间多发性或空间多发性,强调了MR的作用.一项对新、旧标准的对比研究证明:新标准能大大提高MS早期诊断的敏感性、特异性和准确性[2].因此,常规MRI及其新技术(如:磁化传递成像、扩散成像、波谱分析和功能磁共振成像)已广泛用于CIS患者的研究.
其他文献
孩子喜欢涂鸦,找一张宣纸,用油性水彩笔印一印,便可以让孩子们感受晕染之美。这张漂亮的小纸片变变变,可以变出什么呢?  相约艺术家:Tilen Ti(郑联成)   他擅长用泼墨的手法绘制水粉画,只需洒点颜色,加水晕染,一幅幅灵动的小动物们就创作出来了。这种独特的表现方式可以更好地表达画面的力度感。  所需材料  20cm×20cm的宣纸、12色油性水彩笔、废弃的报纸、小绳子。  小贴士  1.暈染时
期刊
结合多年《系统工程》的教学经验,探讨《系统工程》理论和实践相结合的教学方法,将一个案例作业贯穿《系统工程》的教学始终,用《系统工程》每一章的理论知识来指导案例作业
初中时代是培养学生表达能力的极佳时期,丰富语文教学,打造生动有趣、充满活力的语文课堂,着力培养学生的语言表达能力,有助于提高学生的综合素质。 Junior high school is
为了上好这节课,我精心做了课前准备,依据教学大纲和学生的实际情况,认真备课,书写教学设计,搜集课外资源,利用课件和自制模型应用于课堂。  在讲授本节课时,我先进行新课导入,提问学生“在学习基本操作时给电视机换过绚丽的屏幕画面,用过哪些方法?”,学生回答“直接将画面图片放到电视机文件中,ctrl+T变换将画面调整到适合电视屏幕大小。”学生回答时教师同步在计算机上演示操作,然后教师展示电视广告海报,提
期刊
随着社会、经济的发展,教育在不断的进行着改革,越来越多的教育工作者开始注重对学生自主探究和创新能力的培养,在这种社会环境背景下,任务型教学由此产生.任务型教学重点在
高职教育的主要任务是培养与行业、企业的岗位需求相对接的高技能应用型人才,校企合作是实现这一目标的有效途径[1].文章分析借鉴了英国NCCA教学模式,结合我院实际情况提出了
针对目前英语语法教学中多媒体滥用的现象,本文从认知负荷理论出发,结合认知理论和认知超载现象,探讨如何在多媒体教学过程中合理分配基本加工,降低认知负荷,以提高多媒体在
关于公开征求《住房专项维修资金管理办法(征求意见稿)》意见的通知为了加强对住房专项维修资金的管理,维护住房专项维修资金所有者的合法权益,保障住房的维修和正常使用,根
化学教学活动是一种为达到一定的化学学习目标而专门组织起来的,旨在引起师生之间互感互动的系统活动,它具有严格的程序和周密的设计.实践证明,化学教学活动的优化,首先要从