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文字是记录人思想的重要载体.它可以突破时间和空间的局限,并在此过程中,真正让学生与古人交流,拓展学生的认知视野,增强他们的思维能力;让学生通过文字,展示个人的思想,增强学生的文字表达能力,真正促进学生语文素养的形成,提升他们的语文综合学习能力.本文注重从营造趣味性的生字学习模式入手,进行增强学生语文生字学习能力的授课.