论文部分内容阅读
根据学生的心理特点、体育课特点,用激励式教学方法激发学生学习体育的热情,充分调动学生的学习兴趣;利用鼓励的教学手段,树立榜样,充分挖掘学生内在的潜能,定能提高体育课的教学质量.本文作者结合多年来的工作经验,对激励法在初中体育教学中的应用进行了研究,具有重要的参考意义.
浅谈激励法在初中体育教学中的有效应用
【摘 要】
：
根据学生的心理特点、体育课特点,用激励式教学方法激发学生学习体育的热情,充分调动学生的学习兴趣;利用鼓励的教学手段,树立榜样,充分挖掘学生内在的潜能,定能提高体育课的
【机 构】
：
河北省承德市隆化县步古沟满族中学,河北 承德 068162
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
在中小学音乐教育中,美育是其中重要的一项教学工作.对中小学学生进行美育教育,不仅有助于他们身心健康的发展,而且有助于培养他们对美的认识和鉴别,在培养音乐兴趣、审美意
在新的高中课程标准中,地理学科核心素养的培养工作被提上日程,并成为了地理教学过程中的关键点之一.在高三阶段,由于高考的压力和地理教学内容的革新,使得高三地理学科核心
在背越式跳高的训练中,受到各方面因素的影响,中学生容易产生一些恐惧心理,对训练效果产生了不利影响.因此,本研究通过针对中学生背越式跳高训练中恐惧产生的原因进行分析,更
在当今的教育发展背景下,高效化的小学课堂改革有待推进.教师如何将课堂时间分配并且利用到最大化,让学生收获的知识达到最大化,对教育事业来说也是一巨大的挑战.高效化课堂
随着基础教育改革的不断深化,素质教育的大力推进以及学校布局的科学调整,乡镇小学生寄宿管理已经成为农村学校管理的重要课题.我们结合学校的实际,采取了行之有效的措施,从
小学是人生发展的重要阶段和思想观念形成的关键时期,在当前小学班级管理工作中,教师需要结合学生当前的年龄特点以及理解能力,采取正确的班级管理方案,促进学生正确价值观念
学习英语首先要营造英语教学的氛围,培养学生的学习兴趣.教师要努力营造和谐的课堂教学气氛;要重视学生,发掘学生学习的闪光点,激起学习英语的兴趣.培养和开发学生的学习潜能
小学语文阅读教学是当前教学核心内容,教师在教学过程中更需要激发学生的学习兴趣,培养学生核心素养,锻炼学生语文阅读整体能力.有研究显示小学低段语文采取群文阅读教学更能
随着社会和经济发展进入全新的时代,社会人才市场对就业者的素质要求越来越高,这也促进了教育领域的改革.新课程改革提出后,素质教育理念在全国各个教育阶段广泛推行.初中阶
在现代社会发展过程中,相应促进了汽车行业的发展速度,对于汽车维修人才的需求量也不断增加.技校为社会输送人才,属于社会建设发展的重要力量,因此必须做好教学体系改革,确保