【摘 要】
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针对高校电子类学生在电子工艺实训课程中存在的三个问题，以OBE理念为指导，以学生的学习成果为导向，进行分析和研究，从教师树立OBE理念、优化教学目标、改进评价方法三个方面，对电子工艺实训课程教学进行改革与实践。结果表明：通过改革与实践，学生的自我学习能力、操作能力以及对于社会的接受能力都有较大提升。
【基金项目】
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宜宾学院校级教学改革项目“以项目为导向培养学生电子系统设计创新实践”（基金编号：0819000102）;宜宾学院校级教学改革项目“单片机课程项目化教学改革的研究与实践”（基金编号：JGQ202037）;宜宾学院校级科研培育项目“无线电磁定位关键技术研究与实现”（基金编号：2020PY08）；
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针对高校电子类学生在电子工艺实训课程中存在的三个问题，以OBE理念为指导，以学生的学习成果为导向，进行分析和研究，从教师树立OBE理念、优化教学目标、改进评价方法三个方面，对电子工艺实训课程教学进行改革与实践。结果表明：通过改革与实践，学生的自我学习能力、操作能力以及对于社会的接受能力都有较大提升。
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