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阅读对学生的成长至关重要。书籍是人类宝贵的精神财富。教师要引导学生养成读书的好习惯,在读书学会积累,在读中学会思考,营造书香氛围。一、读并快乐着低年级的学生,理解能力有限.教师选择的阅读文章要以童话故事等为主,突出一个“童趣”,更好地唤起他们的听读乐趣。我利用每天早上的课前十分钟,挑选一些带有童话色彩的经典短文读给学生听。