【摘 要】
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中学物理是以实验为基础，通过演示实验和学生实验，使学生能正确理解物理概念，搞清物理规律，从而巩固所学的物理基础知识.实验在中学物理教学中是突破教学难点的一个重要方法.那么，如何以物说理？如何从实验入手来突破难点呢？就此问题，谈谈我们是怎样利用自制教具演示实验，对浮力产生原因这一问题进行实验教学，帮助学生攻破难点，达到理解和掌握物理学中浮力产生原因这一概念的. 浮力产生原因，一般都是从浸入液体物体
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中学物理是以实验为基础，通过演示实验和学生实验，使学生能正确理解物理概念，搞清物理规律，从而巩固所学的物理基础知识.实验在中学物理教学中是突破教学难点的一个重要方法.那么，如何以物说理？如何从实验入手来突破难点呢？就此问题，谈谈我们是怎样利用自制教具演示实验，对浮力产生原因这一问题进行实验教学，帮助学生攻破难点，达到理解和掌握物理学中浮力产生原因这一概念的.
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