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高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想、认知和学习特点.结合医学高职院校临床医学专业学生特点和学习内容,利用病理实验教学资源,构建实验教学数字化资源库,在病理学实验教学中,探讨线上、线下混合式实验教学模式,提高病理学实验教学质量,为后续临床医学专业课学习和学生可持续发展打下扎实基础.
高职临床医学专业病理实验教学数字化资源库建设与应用
【摘 要】
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高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想、认知和学习特点.结合医学高职院校临床医学专业学生特点和学习内容,利用病理实验教学资源,构建实验教学数字化资源库,在病理学实验教学中,探讨线上、线下混合式实验教学模式,提高病理学实验教学质量,为后续临床医学专业课学习和学生可持续发展打下扎实基础.
【机 构】
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沧州医学高等专科学校病理教研室,河北,061001,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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