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统计学的教学除了具有明显的理论性,还具有强烈的实用性、实践性和时代性.长期以来,在统计学课程教学中仍然采用传统的应试教育模式,即教师在课堂上就理论讲理论,甚至是'填鸭式'的课堂讲授,学生采取死记硬背的学习方式.……
案例教学法在统计学课程中应用的探讨
【摘 要】
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统计学的教学除了具有明显的理论性,还具有强烈的实用性、实践性和时代性.长期以来,在统计学课程教学中仍然采用传统的应试教育模式,即教师在课堂上就理论讲理论,甚至是'
【机 构】
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江苏农林职业技术学院江苏农林职业技术学院江苏农林职业技术学院
【出 处】
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统计与咨询
【发表日期】
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2007年4期
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