【摘 要】
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合作探究是新课程改革所积极倡导的一种课堂教学形式,其对于学生合作意识与合作学习能力的培养具有重要作用。在初中数学课堂的教学中组织学生进行合作探究,可以有效提高学生
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合作探究是新课程改革所积极倡导的一种课堂教学形式,其对于学生合作意识与合作学习能力的培养具有重要作用。在初中数学课堂的教学中组织学生进行合作探究,可以有效提高学生的学习成效。主要阐述了组织学生进行合作探究学习的必要性,并提出开展合作探究学习的具体策略。
Cooperative inquiry is a form of classroom teaching actively promoted by the new curriculum reform, which plays an important role in cultivating students’ cooperative awareness and cooperative learning ability. In junior high school mathematics classroom teaching to organize students to explore cooperation, can effectively improve the learning outcomes of students. It mainly elaborates the necessity of organizing students to conduct cooperative inquiry learning and puts forward the specific strategies for carrying out cooperation inquiry learning.
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