为使《GNSS原理及应用》课程教学符合注册测绘师的要求,本文结合湘潭大学测绘工程专业近几年的教学实践,从教学内容、教学模式、实践教学及考核方式等四方面对课程教学与实践
《机械制造装备设计》属于高等院校机械设计制造及自动化专业本科生的一门重要专业课.因其涉及的知识面广,对学生的知识综合运用能力、实践性和应用性要求较强.因此,近年来把
研讨式教学现已成为一种流行的教学方式,其主要教学原则体现在以学生为主体原则、循序渐进性原则、启发性原则及和谐性的原则.作者以《 能源与环境》为例,从编写研讨型《能源
中国人口众多,底子薄,是一个农业大国。改革开放以来,经济平稳快速发展,竞争日益激烈。由于快节奏的生活方式,造成人们过度紧张和面临巨大竞争压力,加之受环境污染影响以及大
在《药物杂环化学》课程教学中开展案例教学的应用实践探索,以调动学生自主学习动力、探究能力,推进以实践应用能力培养为重点的专业学位研究生培养模式改革创新,提高研究生
我国大多数工科专业开设了工程制图和CAD课程,在过去的三十年工程制图教学方法和教学模式得到了长足发展,但是仍存在许多不可回避的问题,比如:教学方法陈旧、模式僵化等.笔者
高职教育的培养目标是培养高质量技能型和应用型人才,高职院校的数学课程必须围绕这一目标,以专业为导向,以应用为目的,结合数学实验进行教学改革.本文就以上三点进行了详细
我国从“十五”开始就提出信息化带动工业化，而在“十二五”期间，不仅提到工业自动化信息化而且还提出以节能减排为核心，重点解决提高能源利用率、发展可再生能源、提高环境质量
周一上午,我被一阵砰砰的敲门声吵醒,我努力想睁开眼,可是怎么也做不到,我太疲倦了.连续劳累了三四天,周日夜里收场后我连家都没回,在办公室里倒头就睡.我要努力恢复,否则我