【摘 要】
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按照新工科专业建设要求，以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标，长江师范学院对环境科学专业实践体系目标、内容、实验方法进行了一系列改革，通过对专业基础实践能力、工科设计能力及科研和创新能力三个培养目标的优化，可以有效巩固学生的专业基础知识，提高学生专业实践能力、工程技术能力及使用现代化工具的水平，并提高人才培养质量。
【基金项目】
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2018年长江师范学院校级教改项目“依托环境监测科研平台提升环境科学专业学生实践创新能力研究”；
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按照新工科专业建设要求，以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标，长江师范学院对环境科学专业实践体系目标、内容、实验方法进行了一系列改革，通过对专业基础实践能力、工科设计能力及科研和创新能力三个培养目标的优化，可以有效巩固学生的专业基础知识，提高学生专业实践能力、工程技术能力及使用现代化工具的水平，并提高人才培养质量。
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