【摘 要】
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对低年级儿童来说,兴趣是阅读的第一原动力,学生有了课外阅读的兴趣,就会努力寻求阅读的机会,阅读自己喜欢读的课外书,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉悦的情感体验。如何
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对低年级儿童来说,兴趣是阅读的第一原动力,学生有了课外阅读的兴趣,就会努力寻求阅读的机会,阅读自己喜欢读的课外书,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉悦的情感体验。如何激发寄宿制学校低年级儿童课外阅读的兴趣,让学生从小养成爱读书的好习惯呢?在教育教学中,我尝试开展了一系列活动,来激发低年级儿童的阅读兴趣。
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