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中图分类号：D648.2
悬崖上耸立着的松柏，孤傲、勇敢，是温室中娇艳的花朵遥不可及的。
天空中翱翔着的雄鹰，激昂、勇猛，是庭院间安宁的家畜不可高攀的。
雄山里屹立着的高峰，高峭、威武，是花圃中幼嫩的小草不可攀比的。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"、"艰难困苦，玉汝于成"。这些都向我们昭示着只有独立自主，走出温室，我们才能到达那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。
现如今我们青少年，肩负着民族复兴的使命，承担着家人朋友的期望，生活在竞争如此激烈的社会。因此，独立，自主，不得不是我们的必修课；自立，自强，不得不是我们的座右铭。
奔走在独立自主道路上的我们，不需要家长过分的溺爱，而需要放手他们的爱。
需要闯出一条自立自强康庄大道的我们，畏头畏脑不是我们该有的状态，大步向前走才是我们的口号，纵然路上会"流血"，纵然道中充满荆棘，前行依旧是我们的目标。
一、放手的爱
温暖的虫茧只有放开蚕蛹，才能使他蜕变成美丽的蝴蝶，化蝶的蛹，才能飞舞于百花丛中，展尽曼妙舞姿。
安逸的巢穴只有放开苍鹰，才能使他振臂云端，一翅冲天，苍劲的鹰，才能俯视山川江河，达到生命的极致。
柔情的柳枝只有放开柳条，才能使他离开柔情庇护，涅槃的柳，才能在千里之外播种新生，在广袤天地之中生长出万颗细柳。
自然界万物尚且放开，适度的爱才会使下一代成就属于自己的辉煌。
放手的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有时时刻刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，轻轻松松的去爱他们。
放手的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态，有的是从容的淡定，有的是放开后的轻松，从从容容的去爱他们。
如果平静的港湾不愿航船，那么便难以使他收获抵达终点的幸福；如果高山不愿放开冰雪对它重压，那么便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之夢的壮阔。
当今社会，竞争日益激烈、残酷，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？
放手，才能造出美好的世界。
洛克菲勒，美国上世纪第一个百万富翁，全球闻名的富豪。虽然家中富裕，但他的六个子女，并没有享受这奢华的豪门生活。洛氏的教子方法是"平民化"。他规定：零用钱按年龄而异。所用零花钱，要详细记录，如属不正当，下周发时扣回。洛氏鼓励孩子参加家务劳动来获得额外的补贴。平时，父亲带头补衣服给孩子们看，要他们种蔬菜、饲养家兔等。
为了不使子女饱食终日，挥霍无度，面包限额、戒吃牛肉，甚至不许子女外出游玩。
相传洛克菲勒曾让小孙子站在高处往下跳，洛氏先是做出拥抱的样子，待孙子扑过来后，洛氏却让他扑了个空，摔在了地上。洛氏就此对孙子说：孩子，什么事都要靠自己，别人是靠不住的，包括你的爷爷。这样你才能成为伟大的企业家。
放手的爱，是历练，是磨砺，是成长；
放手的爱，是鞭策，是鼓励，是进步；
放手的爱，是春天的细雨，滋润万物生长；
放手的爱，是夏日的微风，带来清凉的慰藉；
放手的爱，是秋日的薄雾，送出无穷的美景；
放手的爱，是冬天的骄阳，迸发暖人的线条。
放手的爱，是。。。。。。
据一位密执安大学留学的中国研究生介绍，有一位美国女青年学生谈到"边学习边工作"的生活时，认为很有意思，不过有时候也觉得挺艰难的，但还是坚持了下来。她的父亲是一名老记者，属于中产阶级，按道理来讲并不是没有钱供子女上学。有一年，她回家探望父母时，曾问父亲，为什么当她18岁的时候就鼓励她离家"出走"？她父亲回答："因为对一个年轻人来说，最重要的是两件事，一是要受教育，一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不依赖别人，还包括要锻炼一种独立的思维方式，坚强的意志个性，努力自强不息。"
在这里，我要对家长，对学校，对社会大声说，放手吧，给独立一个机会；放手吧，给成长一个机会。
二、 自立的路
俗话说："自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。"
自立是巍巍大厦的栋梁，没有它，生活就只是一堆散乱的砖瓦；
自立是滔滔大江的河床，没有它，生活就只有一片泛滥的波浪；
自立是熊熊烈火的引星，没有它，生活就只有一把冰冷的柴把；
自立是远洋巨轮的主机，没有它，生活就只剩下瘫痪的巨架。
自立是一种态度，是人类主体性体现的一种态度；
自立是一个价值取向，标志着人类的自由的一个价值取向；
自立是一类精神，显示着我们不怕累、不怕苦，一如既往前行的一类精神。
半个世纪前，我国著名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》：
滴自己的汗，
吃自己的饭。
自己的事情自己干，
靠人靠天靠祖宗，
不算真好汉！
诚然，通往独立自主，自立的道路是艰辛的，长满荆棘的，需要我们流血流汗的。
莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，人文主义文学的集大成者，"人类最伟大的戏剧天才"。他出生在斯特拉特福的一个富商之家，但他16岁就离开家庭，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做过书童，他还参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自立，他还漂过英吉利海峡，到荷兰、意大利闯荡。寻求自立的过程，丰富了他的人生经历，为他后来创作出如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等一大批优秀作品，成为世界戏剧大师奠定了坚实的基础。如果没有坚定走下去的信念，如果遇到困难、坎坷就轻言放弃，那么世上就会少了一个文学巨匠，那么世人就没法看到、欣赏到那么多的优秀作品。
幼鹰独自经受自然的磨难，终究展翅于苍穹。
梅花独自承受秋风的萧瑟，傲放于严冬。
孩子独自承受摔跤的痛苦，成为独立人格的新人。
张海迪虽然一身轮椅相伴，不能"步足千里"却可以"阅览天下"。她在无名师指导的情况下，凭着顽强的毅力学会了三门外语，这对于一般人来说都是一件很不容易的事情，然而，张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此，她在文学创作方面也有显著成就，在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，自立的性格。如果她不是一个自立的人，而凭自己是残疾人而依赖别人，靠父母，这样子她会有今天的辉煌成就吗？
三、结语
哲学家康德说："既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。"在这里，我想说：既然我们选择独立成长这条路，那么，不管道路上充满多少坎坷，我们都应该一如既往，坚定不移走下去。
独立成长吧，放飞梦想的翅膀！
悬崖上耸立着的松柏，孤傲、勇敢，是温室中娇艳的花朵遥不可及的。
天空中翱翔着的雄鹰，激昂、勇猛，是庭院间安宁的家畜不可高攀的。
雄山里屹立着的高峰，高峭、威武，是花圃中幼嫩的小草不可攀比的。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"、"艰难困苦，玉汝于成"。这些都向我们昭示着只有独立自主，走出温室，我们才能到达那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。
现如今我们青少年，肩负着民族复兴的使命，承担着家人朋友的期望，生活在竞争如此激烈的社会。因此，独立，自主，不得不是我们的必修课；自立，自强，不得不是我们的座右铭。
奔走在独立自主道路上的我们，不需要家长过分的溺爱，而需要放手他们的爱。
需要闯出一条自立自强康庄大道的我们，畏头畏脑不是我们该有的状态，大步向前走才是我们的口号，纵然路上会"流血"，纵然道中充满荆棘，前行依旧是我们的目标。
一、放手的爱
温暖的虫茧只有放开蚕蛹，才能使他蜕变成美丽的蝴蝶，化蝶的蛹，才能飞舞于百花丛中，展尽曼妙舞姿。
安逸的巢穴只有放开苍鹰，才能使他振臂云端，一翅冲天，苍劲的鹰，才能俯视山川江河，达到生命的极致。
柔情的柳枝只有放开柳条，才能使他离开柔情庇护，涅槃的柳，才能在千里之外播种新生，在广袤天地之中生长出万颗细柳。
自然界万物尚且放开，适度的爱才会使下一代成就属于自己的辉煌。
放手的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有时时刻刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，轻轻松松的去爱他们。
放手的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态，有的是从容的淡定，有的是放开后的轻松，从从容容的去爱他们。
如果平静的港湾不愿航船，那么便难以使他收获抵达终点的幸福；如果高山不愿放开冰雪对它重压，那么便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之夢的壮阔。
当今社会，竞争日益激烈、残酷，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？
放手，才能造出美好的世界。
洛克菲勒，美国上世纪第一个百万富翁，全球闻名的富豪。虽然家中富裕，但他的六个子女，并没有享受这奢华的豪门生活。洛氏的教子方法是"平民化"。他规定：零用钱按年龄而异。所用零花钱，要详细记录，如属不正当，下周发时扣回。洛氏鼓励孩子参加家务劳动来获得额外的补贴。平时，父亲带头补衣服给孩子们看，要他们种蔬菜、饲养家兔等。
为了不使子女饱食终日，挥霍无度，面包限额、戒吃牛肉，甚至不许子女外出游玩。
相传洛克菲勒曾让小孙子站在高处往下跳，洛氏先是做出拥抱的样子，待孙子扑过来后，洛氏却让他扑了个空，摔在了地上。洛氏就此对孙子说：孩子，什么事都要靠自己，别人是靠不住的，包括你的爷爷。这样你才能成为伟大的企业家。
放手的爱，是历练，是磨砺，是成长；
放手的爱，是鞭策，是鼓励，是进步；
放手的爱，是春天的细雨，滋润万物生长；
放手的爱，是夏日的微风，带来清凉的慰藉；
放手的爱，是秋日的薄雾，送出无穷的美景；
放手的爱，是冬天的骄阳，迸发暖人的线条。
放手的爱，是。。。。。。
据一位密执安大学留学的中国研究生介绍，有一位美国女青年学生谈到"边学习边工作"的生活时，认为很有意思，不过有时候也觉得挺艰难的，但还是坚持了下来。她的父亲是一名老记者，属于中产阶级，按道理来讲并不是没有钱供子女上学。有一年，她回家探望父母时，曾问父亲，为什么当她18岁的时候就鼓励她离家"出走"？她父亲回答："因为对一个年轻人来说，最重要的是两件事，一是要受教育，一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不依赖别人，还包括要锻炼一种独立的思维方式，坚强的意志个性，努力自强不息。"
在这里，我要对家长，对学校，对社会大声说，放手吧，给独立一个机会；放手吧，给成长一个机会。
二、 自立的路
俗话说："自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。"
自立是巍巍大厦的栋梁，没有它，生活就只是一堆散乱的砖瓦；
自立是滔滔大江的河床，没有它，生活就只有一片泛滥的波浪；
自立是熊熊烈火的引星，没有它，生活就只有一把冰冷的柴把；
自立是远洋巨轮的主机，没有它，生活就只剩下瘫痪的巨架。
自立是一种态度，是人类主体性体现的一种态度；
自立是一个价值取向，标志着人类的自由的一个价值取向；
自立是一类精神，显示着我们不怕累、不怕苦，一如既往前行的一类精神。
半个世纪前，我国著名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》：
滴自己的汗，
吃自己的饭。
自己的事情自己干，
靠人靠天靠祖宗，
不算真好汉！
诚然，通往独立自主，自立的道路是艰辛的，长满荆棘的，需要我们流血流汗的。
莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，人文主义文学的集大成者，"人类最伟大的戏剧天才"。他出生在斯特拉特福的一个富商之家，但他16岁就离开家庭，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做过书童，他还参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自立，他还漂过英吉利海峡，到荷兰、意大利闯荡。寻求自立的过程，丰富了他的人生经历，为他后来创作出如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等一大批优秀作品，成为世界戏剧大师奠定了坚实的基础。如果没有坚定走下去的信念，如果遇到困难、坎坷就轻言放弃，那么世上就会少了一个文学巨匠，那么世人就没法看到、欣赏到那么多的优秀作品。
幼鹰独自经受自然的磨难，终究展翅于苍穹。
梅花独自承受秋风的萧瑟，傲放于严冬。
孩子独自承受摔跤的痛苦，成为独立人格的新人。
张海迪虽然一身轮椅相伴，不能"步足千里"却可以"阅览天下"。她在无名师指导的情况下，凭着顽强的毅力学会了三门外语，这对于一般人来说都是一件很不容易的事情，然而，张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此，她在文学创作方面也有显著成就，在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，自立的性格。如果她不是一个自立的人，而凭自己是残疾人而依赖别人，靠父母，这样子她会有今天的辉煌成就吗？
三、结语
哲学家康德说："既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。"在这里，我想说：既然我们选择独立成长这条路，那么，不管道路上充满多少坎坷，我们都应该一如既往，坚定不移走下去。
独立成长吧，放飞梦想的翅膀！