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在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体具有生动形象、音形兼备等特点，在小学语文教学中。教师充分运用多媒体创设教学情境，不仅可激发学生学习兴趣，还可化解教学中的重难点，使学生的学习更加积极，学习效率倍增。同时，运用多媒体还能提高学生的语文朗读能力，培养语文创新能力，使学生的语文学习素养不断提升。