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新型冠状病毒性肺炎疫情期间，为确保“停课不停教、不停学”，各地高校教师积极投入到线上教学，利用各种方式开展线上n教学工作。本文以物理化学课程为例，介绍在疫情防控期间线上教学的实践情况，探讨物理化学课程线上教学的质量评价策略，为其他课程n的线上教学提供参考。
物理化学课程线上教学的实践与思考
【摘 要】
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新型冠状病毒性肺炎疫情期间，为确保“停课不停教、不停学”，各地高校教师积极投入到线上教学，利用各种方式开展线上n教学工作。本文以物理化学课程为例，介绍在疫情防控期间线上
【机 构】
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南昌大学化学学院,江西南昌,330031;南昌大学化学学院,江西南昌,330031;南昌大学化学学院,江西南昌,330031;南昌大学化学学院,江西南昌,330031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年7期
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