【摘 要】
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翻看近年来的小学语文课本,我们不难发现:从一年级到六年级,都会或多或少地出现一些篆字。这与传统的提倡使用简化字的汉字使用精神,不能不说是一个逆转,是一种革新。语文课
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翻看近年来的小学语文课本,我们不难发现:从一年级到六年级,都会或多或少地出现一些篆字。这与传统的提倡使用简化字的汉字使用精神,不能不说是一个逆转,是一种革新。语文课本为什么会出现这样的编排?我想,它透露了以下几点信息:传承中华文化、感受艺术魅力、促进教师学习、增强学生兴趣。
Looking at primary school Chinese textbooks in recent years, we can easily find out that from first grade to the sixth grade, there will be more or less some seal characters. This is in contrast with the traditional use of simplified Chinese characters by promoting the use of simplified Chinese characters. It is a reversal and an innovation. Why is there such a choreography in Chinese textbooks? I think it reveals the following points: Inheritance of Chinese culture, feeling of artistic charm, promotion of teacher learning and enhancement of students’ interest.
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自2012年8月，国务院办公厅转发教育部、国家发改委、公安部、人力资源和社会保障部《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，要求各地原则上在2012年年底前出台随迁子女升学考试方案以来，除西藏外，其余30个省（区、市）均已公布“异地高考”方案。 伴随着中国城市化的大规模人口迁徙，进城务工人员随迁子女的数量也在迅速增加。据教育部门统计，2011年全国义务教育阶段在
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“悦读”例文长白山的冬天长白山的冬天来得真快,几天的大风雪后,天晴了,银色的世界一片灿烂。被刮倒的大树全被大雪掩埋了,只露出点点树枝。小野兽被吓昏了头,躲到窝里不敢