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学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程,非智力因素能产生巨大的内在驱动力,促使智力因素的发展,因此,加强非智力因素的挖掘,能有效地培养学生良好的数学素养.
加强非智力因素的挖掘 培养学生良好的数学素养
【摘 要】
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学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程,非智力因素能产生巨大的内在驱动力,促使智力因素的发展,因此,加强非智力因素的挖掘,能有效地培养学生良好的数学素养.
【机 构】
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陕县第一职业高级中学,河南,三门峡,陕县,472143
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年12期
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