【摘 要】
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摘 要: 随着新课程改革的不断推进,英语教学随之发生变化,在英语教学中采用英文歌曲欣赏方式不仅符合新课标的要求,而且能够提高学生对英语学习的兴趣,从而达到提高英语教学质量的目的。本文主要分析研究了英文歌曲欣赏在英语教学中存在的价值与意义,并提出了在教学应用中英文歌曲欣赏的有效对策,以供同类科目教学参考借鉴。 关键词: 英文歌曲 高中英语教学 应用策略 1.引言 歌曲欣赏本身就具有动听的
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鸡杆菌属(Gallibacterium)是Christensen等2003年以16S rRNA基因序列分析为基础建议在巴氏杆菌科单独成立的一个新属。2009年Bisgaard等明确该属包括Gallibacterium anatis、
近年来,随着我国经济社会快速发展,尤其是城镇化、工业化进程加快,房地产市场急剧升温,受暴利驱使等多种因素影响,一些单位、组织和个人置法律法规于不顾,大肆圈占土地,违规
摘 要: 汉语中鼓舞斗志的百搭词汇“加油”一词,根据不同的语言情景及说话对象有不同的理解意义,对应的英语翻译也有不同的表达方式。“加油”一词在汉语英译的过程中,应该根据翻译者的身份、文化、名族等的不同而采取不同的翻译方式。 关键词: 加油 翻译方法 方法归类 一、引言 “加油”一词不仅在英文中有多种表达方法,其中文本身就有多种意思。因此,我们在翻译时就要考虑其意义,采用多种翻译方式。常
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利用混杂状态反馈控制策略研究了一类不确定变时滞系统的混杂状态反馈鲁棒H∞控制问题.假定在给定的控制器集合中有有限个备选的状态反馈控制器,且每个单一的控制器都不能使
摘 要: 阅读是人们获取信息的重要途径,也是英语教学的主要目标技能之一。虽然教师重视阅读教学,学生在一定程度上深知英语阅读的重要性,但学生的阅读现状不容乐观,阅读理解能力远不能满足生活和工作的需求。这其中有学生的原因、教材的原因、教师教学的原因和测试评价的原因。本次调查以文华学院英语专业的学生为对象,以调查问卷为主,以学生和教师面谈为辅,旨在详细了解学生的阅读动机、阅读兴趣、阅读习惯、阅读策略和
摘 要: 在高中英语教学中,英语教师要对学生的说、读、听、写能力进行培养,而写作在这四个基本技能中被普遍认为是最难的一个环节。文章根据高中英语课程教学中出现的写作问题及怎样通过元认知理论对英语写作进行指导教学,以提供一些相关建设性意见。 关键词: 元认知策略 高中英语 写作教学 1.引言 在英语教学中,英语词汇教学起到核心作用,它的发展决定英语教学的发展。目前,随着研究英语词汇学习方法
杜渊,1955年生于河南,现居北京,致力于中国画研究与创作。1990年毕业于河南大学美术系,2000年毕业于中央美院,2003年毕业于北京画院,得到王明明、杨正文、石齐等诸家老师的面
摘 要: 作者以常州铁道高等职业技术学校的机电类专业为例,从课程定位、教学内容、教学方法、教学手段等方面分析了课程教学中存在的问题,并研究了解决对策,以进一步深化教学改革,取得更好的教学效果。 关键词: 机电专业英语 课程教学 教学改革 解决对策 随着现代制造业的蓬勃发展,贸易日益增多,外企不断涌入,国外设备大量引进,我们与国际间的交流、合作日益频繁。专业英语作为技术交流的语言载体,其
摘 要: 随着汽车的普及,汽车英语越来越凸显其重要性。本文针对汽车英语在汽车专业中的重要性,分析了汽车英语教学的现状,提出了如何开展汽车英语的有效教学,以为社会培养和输送合格的汽车专业人才。 关键词: 中职英语 汽车专业 英语教学 随着社会的发展,科技的进步,现实生活中需要越来越多的技术人才,因为中等职业技术学校逐渐走入正轨,给中职学校提出更高的要求,要求中职学校为社会输送有专业素质、能