【摘 要】
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当前信息技术高速发展背景下其与美术教育的融合度越来越高,不仅丰富了美术教学内容,还极大地增强了美术教学活力,利用数字绘画工具学生可以创作各种画作,不仅可以使学生绘画过程中的失误率大幅降低,还使学生交流范围不断扩大,让绘画变得更加高效、便捷,而且还具有可更改性,这对学生形成良好的美术习惯,促进学生身心健康发展意义重大。为此,文中以小学美术课堂教学为切入点,探讨分析数字绘画在小学美术课堂教学当中的应用,希望能为小学美术教学提供一些参考。
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当前信息技术高速发展背景下其与美术教育的融合度越来越高,不仅丰富了美术教学内容,还极大地增强了美术教学活力,利用数字绘画工具学生可以创作各种画作,不仅可以使学生绘画过程中的失误率大幅降低,还使学生交流范围不断扩大,让绘画变得更加高效、便捷,而且还具有可更改性,这对学生形成良好的美术习惯,促进学生身心健康发展意义重大。为此,文中以小学美术课堂教学为切入点,探讨分析数字绘画在小学美术课堂教学当中的应用,希望能为小学美术教学提供一些参考。
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