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【摘要】针对中国大学生设施园艺创业实践教育基础薄弱、效果不显著的问题，通过问卷调查，采用立克氏刻度和语义对比刻度计分分析，提出大学生设施园艺创业实践教育应该采用实践式教学模式。调查结果显示：大学生设施园艺创业实践教育可以在大学三年级第一学期开展；采用以模拟创业为主项目体验和社会考察为辅的教育方法；需要丰富创业营销知识，培养大学生的综合能力和创业能力，缓减设施园艺大学毕业生的就业压力。
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