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对金属塑性加工学系列课程实践教学环节中存在问题的认真研讨，提出大幅增设课程设计环节、整合教学内容、提高教学实验层次、加强科研对教学的促进作用、开发大学生创新实验能力等实践教学措施，完善了课程教学体系，优化了教学内容，提升了教学及科研水平，锻炼了大学生实践学习能力。
金属塑性加工学系列课程实践性教学改革与探索
【摘 要】
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对金属塑性加工学系列课程实践教学环节中存在问题的认真研讨，提出大幅增设课程设计环节、整合教学内容、提高教学实验层次、加强科研对教学的促进作用、开发大学生创新实验能
【机 构】
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西安建筑科技大学
【出 处】
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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