【摘 要】
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中伊油气合作关系发展良好,截至目前,两国已经在石油和天然气领域签订了100多个长期的大型合作项目。尽管自2006年初以来,伊朗核问题局势扑朔迷离,但是据6月初公布的官方数据
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中伊油气合作关系发展良好,截至目前,两国已经在石油和天然气领域签订了100多个长期的大型合作项目。尽管自2006年初以来,伊朗核问题局势扑朔迷离,但是据6月初公布的官方数据显示,今年第一季度,中国对伊朗的石油进口量每天增加了7．4万桶,达到37．7 万桶/天。作为欧佩克第二大石油输出国,伊朗是中国石油进口的主要来源国之一,原油是
Sino-Iraqi oil and gas cooperation has developed well. As of now, the two countries have signed over 100 long-term large-scale cooperation projects in the field of oil and natural gas. Although the Iranian nuclear issue has been so turbulent since the beginning of 2006, official data released in early June show that China’s oil imports to Iran increased by 74,000 barrels a day to 377,000 barrels / day in the first quarter of this year, day. As the second largest oil exporter in OPEC, Iran is one of the major source countries for China’s oil imports. Crude oil is
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摘要：一堂音乐课生动与否，是看教与学之间的互动与配合。如果只有教或者只有学就没有默契可言，没有生动可言，更没有没有效率可言，没有效率就是我们教师的失败。怎样才能做到教与学的互动是我们一直苦苦探询的一个问题。文章以音乐课上如何来搭建师生之间的默契桥梁为主题，以如何提高教、学的效率为目标，较浅显的做了以下论述。 关键词：师生、情绪、互动、教与学、 音乐是一门艺术，音乐教育是以审美为核心作用于人的情
从2011年11月到2014年7月，中国市场学会服务质量专业委员会对全国22个城市24个汽车品牌（A类1家，B类3家，C类11家，D类9家）348个售后救援单位（A类106家，B类76家，C类75家，D类91家）进行了暗访，合格率为52.3%，平均71.6分。除北京现代、上海大众、上海通用、吉利汽车整体取得较好成绩外，其他被访品牌均达不到合格标准。 评分标准 经中国市场学会服务质量专业委员会专
美国目前对所谓的“中美能源之争”采取了软硬两手的策略:既提倡加强对话、谋求双边能源领域里有限的合作,又不放弃打压与牵制中国正常的能源商业活动。
The United States
《小学数学课程标准》强调指出：数学学习应从学生己有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。低年级的孩子，大部分都受过学前教育，在生活中已学得了一些与数学有关的生活知识，所以他们对数学知识并非一无所知，因而我在一、二年级的数学教学中，尝试了如何从学生已有的生活经验入手，引导学生学习数学，收得了一定的效果。 一、培养参与学习的愿望，让学生知道数学就在身边。 数
1994年诞生的雅虎英文名“YAHOO！”被创始人解释为“粗人”，却一度在搜索引擎、电子邮箱、社交以及新闻聚合等领域扮演着“领路人”的角色。如今，曾经的互联网巨头已走向尽头。
【摘要】游戏是幼儿期最主要的活动形式,幼儿园教育以游戏为基本活动。表演游戏是幼儿园游戏的一种类型,它是幼儿运用一定的表演技能(言语、动作、表情)创造性地扮演童话故事内容(或某一片断)的一种游戏。本文通过作者的实践经验，对开展幼儿园表演游戏的有效途径进行探讨，以推动和促进幼儿园表演游戏更好地开展。 【关键词】幼儿园；游戏；表演游戏；有效 游戏是幼儿生活与身心发展的需要，是促进幼儿身心、智能、
教材分析《狼和鹿的故事》是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇课文.这是一个关于生态平衡的故事.课文所在单元的要求是”注意把握主要内容,还要联系实际,深入思考.同时,
据考古调查和史料记载,北苑御焙遗址位于福建省建瓯市东峰镇裴桥村焙前自然村一带,是中国宋元时期贡茶产制中心,独领风骚数百年。北苑鼎盛时期,焙前一带修建过不少亭台楼阁和
我国现行学制中的中学学生的心理年龄一般在 14-17周岁。从生理的角度来看，学生正处于青春初期，随着第二性征的日益明显，学习的心理发生了微妙的变化，这种心理的变化是正常的，也是不可忽视的。 只有掌握学生的这种变化，才能因势利导，取得较好的教学效果。 许多老师都有这样的感觉，与小学生相比，中学学生主动回答问题的积极性较差，那种少年期的直率性在消失，思想上的保留意识在增强，心理学上把这种青春初期最
内容摘要：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习的重要方式。 关键词：多元化导入数学模型 趣味性 规律性数学经验 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括，形成方法和理论并进行广泛应用的过程。 新课程标准指出：“义务教育阶段的数