【摘 要】
：
清代的浙中古建筑是有着非常强大代表性的存在，在很大的程度上也将木雕与绘画构图进行了巧妙的结合，这也使得清代建筑的美观程度得到了非常全面地提升。而通过这种更为直观、灵动、巧妙等的方式能够为现阶段古建筑自身影响力的有效发挥奠定基础。本文也正是在这样的基础条件下，积极地从古建筑的色彩与绘画、古建筑中的雕饰、清代浙中古建筑木雕与绘画的构图关系研究分析，三个层面展开了更为详细的研究与分析，目的就是为了能够让
【基金项目】
：
2022年度市社科联立项课题：清代浙中古建筑木雕与绘画的构图关系研究（YB2022129）；
论文部分内容阅读
清代的浙中古建筑是有着非常强大代表性的存在，在很大的程度上也将木雕与绘画构图进行了巧妙的结合，这也使得清代建筑的美观程度得到了非常全面地提升。而通过这种更为直观、灵动、巧妙等的方式能够为现阶段古建筑自身影响力的有效发挥奠定基础。本文也正是在这样的基础条件下，积极地从古建筑的色彩与绘画、古建筑中的雕饰、清代浙中古建筑木雕与绘画的构图关系研究分析，三个层面展开了更为详细的研究与分析，目的就是为了能够让清代浙中古建筑为我国优秀文化沉淀奠定基础。
其他文献
目的:了解新疆兵团地区甲状腺癌（thyroid cancer,TC）患病的主要危险因素,并进一步探讨年龄与各影响因素之间的交互作用对TC患病风险的影响。方法:采用病例对照研究,收集2019年1月～2021年5月于新疆兵团地区医院进行住院治疗的新发TC患者。对照组按年龄±3岁、性别、入院时间和地区进行匹配。调查内容包括研究对象一般人口学特征、女性生理生育史、既往疾病史和癌症家族史、生活行为方式、饮食
目的 探讨在不同造模时间、给药时间和剂量下黄芩苷镁对非酒精性脂肪性肝炎（NASH）大鼠模型的治疗效果。方法 采用高脂饮食诱导法建立NASH大鼠模型，将Sprague-Dawley（SD）大鼠随机分为6组，分别为空白组（16只）、模型组（16只）、黄芩苷镁1～4组（剂量分别为25、50、100、150 mg/kg,各8只）。尾静脉注射给药，观察造模时间、给药时间和剂量对大鼠的体重相关指标（体重、肝湿
利用声呐图像对水下目标进行识别成为了发展近海国防和实现海洋资源探测的一种重要手段。本文研究了基于深度学习和迁移学习的小样本声呐图像分类工作,利用预训练的LeNet、AlexNet和ResNet网络对原始的五类声呐图像进行分类识别,其中训练AlexNet过程中使用了Leaky ReLU作为激活函数,最终LeNet、AlexNet模型的验证准确率得到了较大提升,ResNet模型的识别稳定性得到了提升。
中国古建筑作为我国优秀传统文化的重要组成部分，基本上可以视为古代劳动工作者的智慧结晶及文化传承的高度凝结，具有重要的弘扬与传承价值。其中，木装修作为古建筑设计的重要形式，所表现出的文化内涵及艺术价值相对丰富，可通过合理借鉴与科学布置应用于现代装饰工作当中，进一步增强现代装饰的文化内涵及文化底蕴。文章基于对古建筑设计特点与构造特点分析古建筑木装修的传承价值，然后介绍古建筑木装修在现代装饰设计中的应用
采用2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸（AMPS）、甲基丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵（DMC）及烯丙基聚氧乙烯醚（APEG）作为反应单体，通过自由基聚合反应制备了两性聚羧酸分散剂（AAD）,将其用于制备煤沥青水浆。考察了AAD分散剂的最佳制备条件，并研究了分散剂对煤沥青水浆成浆性、流变性、稳定性的影响。结果表明，当n（AMPS）∶n（APEG）=10∶1,DMC用量为AMPS和APEG总质量的5%,KPS用
对水利工程管理中安全管理的作用进行了研究，分析了水利工程管理中存在的安全问题，提出了几点改进水利工程安全管理问题的有效策略。总结并分析了水利工程管理中存在现场危险源辨识不到位、安全监管力量配备不足、缺乏安全应急系统等问题，通过进一步完善安全管理体系，配备充足的安全监管设施来降低安全隐患。
道德与法治教学作为基础教育阶段的重要组成,对引导学生树立正确的道德和法治观念有重要的意义。面对小学道德与法治教学中存在的主要问题,核心素养下的小学道德与法治课堂教学应注重更新教育理念,构建生活化的道德与法治课堂;创建真实的教学情境,提高小学生的法律意识;借助教材中的文本绘画,提高学生的道德认知;利用多媒体设备进行辅助教学;开展小组合作学习,提高自主学习能力等方法,以期提升小学生的道德与法治素养。
金属微量元素所引起的环境污染一直受到各界的广泛关注。生物化学上,金属微量元素可分为人体必需微量元素如铜（Cu）、锰（Mn）、硒（Se）、铬（Cr）、镍（Ni）、钒（V）以及人体非必需微量元素如镉（Cd）、砷（As）、铅（Pb）、汞（Hg）、钡（Ba）、铝（Al）、锂（Li）、锡（Sn）、锑（Sb）等。对于非必需微量元素,低浓度水平就会对机体造成危害,而对于必需微量元素,人体若过多暴露,同样会引起毒
＜正＞依法治国是我国的基本国策,随着法制建设的不断深入,在小学阶段落实法治教育具有重要的教学价值。道德与法治课程是实施法治教育的良好载体,必须深度挖掘。有效渗透法律意识可以培养学生正确的观念,从而形成法律意识,构建一个符合小学生兴趣的高效课堂,促使小学生形成良好的法律意识和道德情操。