高校思想政治理论课“课题型教学”的实践与思考——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

来源 :淮北师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DJ_BOY
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课题型教学是实现课程教学目的的有效形式,是贯彻理论联系实际的教学原则的有效方式,是提高大学生理论素养和综合素质的有效途径。在"概论"课程教学中实施课题型教学,要着重抓好"广开言路征集问题,明确目标遴择选题,分工合作开展调研,适时评阅与交流成果、综合考评与全面总结"等主要环节,坚持教学重点难点与现实焦点热点、学生困惑疑点相结合;坚持课题型教学与课堂教学、网络教学相结合;坚持学生主体地位和教师主导作用相结合;坚持知识能力考核与实践能力考察相结合。
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