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本文从我校学生的阅读学习现状入手，根据笔者的教学实践及调查，对现阶段我校英语阅读教学中存在的问题及其产生的原因进行了分析．并提出对如何解决问题的一些见解。
还原阅读本位功能，提高阅读教学质量
【摘 要】
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本文从我校学生的阅读学习现状入手，根据笔者的教学实践及调查，对现阶段我校英语阅读教学中存在的问题及其产生的原因进行了分析．并提出对如何解决问题的一些见解。
【机 构】
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福建省永安市第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年11期
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