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日记本来是语文教育教学活动开展的一种重要形式,在教育改革背景下,绘画日记步入了小学美术课堂之中.学生可以借助日记的形式将一天的所见所闻或者所经历的有趣的事情,用画笔记录下来.绘画日记不仅可以提高学生的观察能力,还可以在现实生活与绘画表现结合起来的过程中提高学生的绘画水平.主要立足小学美术教学活动的开展来谈一谈如何指导学生进行绘画日记.