生物教学中如何培养学生的观察能力

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观察能力是人们全面、深入、正确地认识事物特点的一种能力,是人们认识世界、获取知识的重要途径,是一个学者、尤其是一个搞自然科学的学者所不可缺少的品质.巴普罗夫把观察、观察、再观察当作自己研究科学的座右铭.达尔文也曾说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事务并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上.”由此可见,观察能力的发展对培养人才和知识的掌握是非常重要的.生物是一门实验性很强的自然学科,在大力倡导探究实验、培养学生探究能力的今天.更是离不开观察能力.
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