氨碱液相均匀沉淀技术制备β-Ni(OH)_2纳米颗粒(英文)

来源 :稀有金属材料与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong442
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在室温条件下,以NiCl2·6H2O,NH3·H2O和NaOH为原料,通过滴加氢氧化钠溶液到[Ni(NH3)6]2+配合物离子溶液中,经氢氧根离子取代氨分子与镍离子结合,实现可控合成氢氧化镍纳米晶粒。采用傅里叶变换红外光谱(FT-IR),综合热分析(TGA-DTG)仪,X射线衍射(XRD)仪和扫描电子显微镜(SEM)等测试技术对实验样品性质进行分析。结果表明:氨-碱均匀沉淀技术制备的样品为β-Ni(OH)2,平均粒径约为100 nm,且β-Ni(OH)2含有较多的镍成分和很少的层间离子,有利于提高β-Ni(OH)2的电化学性质。 Under the condition of room temperature, NiCl 2 · 6H 2 O, NH 3 · H 2 O and NaOH were used as raw materials, and sodium hydroxide solution was added dropwise to [Ni (NH 3) 6] 2+ ion solution. Nickel ions combine to achieve controlled synthesis of nickel hydroxide nanoparticles. The properties of the experimental samples were analyzed by FT-IR, TGA-DTG, X-ray diffraction (XRD) and scanning electron microscopy (SEM). The results showed that β-Ni (OH) 2 was prepared by ammonia-alkali homogenization, the average particle size was about 100 nm, and β-Ni (OH) 2 contained more nickel and less interlayer ions , Is conducive to improving the electrochemical properties of β-Ni (OH) 2.
其他文献
近来, “正能量”一词频频出现在大众的视野中。它指的是一种乐观积极、奋发向上的情感和动力。它让我们面对一切艰难险阻时, 排除负面情绪, 积极追求自己的理想, 即使在郁郁
椎基底动脉系统缺血性小脑共济失调外科治疗体会(附40例报告)杨向东,马世忠,石涛,国栋才脑血管病的发病率及死亡率在国内均占首位。其中闭塞性脑血管病占70%~90% ̄[1,2]。1989年以来,我们采用外科手术的
——用科学理论教育职工当前要突出解决好三个方面的问题:一是坚定社会主义信念,坚定搞好国有企业的信心和决心;二是解放思想,更新观念,加快国有企业改革和发展的步伐;三是
一、大企业病和投机病 我在去年12月6日的《朝日新闻》上曾讲过“松下患了大企业病这种不治之症”,而现在它已经发展外蓉经理换代问题上升2月邓山松下电器产业的谷井晤雄总经
《小学语文课程标准》指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识自我、感知世界、创造性思维和能力及表达的重要表现形式。因而,学生写作能力是其语文素养
通过ASA-601T型温控热凝射频仪对30只家兔脑毁损动物实验,认为不论使用单极或双极电极针制作毁损灶,在温度为75℃以下,时间60S以内,毁损灶形成大小与温度、时间成正相关,当时间大干60S、温度在75℃以上
跨国企业除了在国际金融市场上筹集资金外,还在企业内进行财源的调配,使得资金的可获得程度和投资的收入最大化。跨国企业内资金转移的渠道包括: 一、母公司与子公司间的资
在科学教学中应用的科学方法有很多,常见的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法,但是探究这些思想方法过程中,没有一味地进行单独方法的考察,都是在考察过程中对科学方法进行综合的考察与分析,所以需要学生进行充分的理解与了解,详细把握知识的难易度与综合考察能力,提升学生的知识与技能的综合应用能力,比如在研究欧姆定律的过程中,与研究电阻与各因素关系的过程中,我们同
针对输电钢管塔采用传统锻造法兰和新型内外双层锻造法兰两种节点连接形式,选取法兰盘厚度、螺栓个数、螺栓孔中心到法兰外缘的距离及螺栓孔中心到法兰颈根的距离4个计算参数
My main consumption of time these days, is unfortunately not used on homework, but on computers. Trendy words like ’Internet’ and ’The Superinformation Highw