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本文主要针对在指导幼儿结构游戏活动中，如何处理好两个关系、把握好五个要点进行了研究，总结了“来源于生活、创造”在幼儿结构游戏活动中起到的重要作用，充分说明生活的感悟、创造性的反应是幼儿结构游戏活动的关键，力求找出更好的培养幼儿结构游戏活动的途径与方法，对幼儿结构游戏活动的开展起到积极的推动作用。