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开展老年社会工作教育,培养为老龄化社会的老年人服务的社会工作人员,是时代的需要。在目前老年社会工作教育中,存在两方面的误区:一是学生对老年社会工作这门课接受度不高,二是缺少适合社会工作专业本科生适用的教材。针对此问题,提出发展老年社会工作教育的对策如下:一确立以人为本的学科理念;二是教学相长;三是融教学与科研为一体;四是精心设计课程体系,运用多种教学方法。