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:教学过程实质上是一种信息传递的过程 ,全息教学论是运用全息理论阐述教学过程的基本原理和基本规律的理论体系 .运用全息教学论可以阐述包括多媒体教学方式在内的许多现代教学方式的教学原理与教学规律 .
全息教学论的理论基础及其与多媒体教学方式的关系
【摘 要】
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:教学过程实质上是一种信息传递的过程 ,全息教学论是运用全息理论阐述教学过程的基本原理和基本规律的理论体系 .运用全息教学论可以阐述包括多媒体教学方式在内的许多现代
【机 构】
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咸宁师范高等专科学校科研处
【出 处】
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咸宁师专学报
【发表日期】
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2000年06期
【基金项目】
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国家教委师范教学研究项目
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